インドの公立学校が1年半にわたって閉鎖されたことで、学習意欲が失われ、児童婚、児童労働、児童売買、社会の遅れなどが増加しました。

インドではこの18ヶ月間、何百万人もの子どもたちがCovid-19のために学校を休んでいます。 特に、公立学校に通い、オンライン教育を受けられない貧困層の子どもたちは、大きな打撃を受けています。Monika ChaudharyによるEast Asia Forumの記事では、2018年時点では大きく前進していたインドの女子教育が後退していることが強調されています。"COVID-19 "の大流行により、これまで達成されてきた重要な進歩が挑戦されています。最大1,000万人の少女が、パンデミックのために中等教育から脱落する危険にさらされています。"Chaudharyは続けます。"少女たちは、危機の時代に、有給・無給の労働や児童婚へと追いやられ、教育を奪われる危険性が高まっているのです。パンデミック時に学校に行かなくなった多くの思春期の女の子は、二度と戻ってこられない可能性が高いのです。"

YGBの創設者であるカヨコは、NGOパートナーであるカルナタカ州のDeenabandhu トラストのプラジナ・ニールグンドにこの危機について話を聞きました。 プラジナは、学校閉鎖が地域の恵まれない子供たちに与える壊滅的な影響について、栄養のある学校給食や日中の安全な場所を失うという基本的なことから始まり、言うまでもなく基本的な読み書き、数学、社会性の喪失についても話してくれました。 プラジナは、5つの州で小学²年生から⁶年生を対象に行った調査に基づき、93％の子どもたちが基本的な読み書き能力を失い、88％の子どもたちが数学の能力を失っていることを示しました。「彼らはすでに学んだことを忘れてしまっているのです。 後退しているのです。 新しいことを学ぶことを忘れている。 このままでは、富裕層と貧困層の子どもたちの学力格差がさらに広がってしまいます」とプラジナさんは言います。

プラジナさんの地域の子どもたちに対する懸念は、チャウンダリーさんの懸念と同じで、子どもたちが学校に行かないことがもたらす最も危険な側面、すなわち児童婚、児童労働、アルコール中毒、子どもの人身売買の増加について明らかにしています。 子どもたちや女の子を学校に通わせることは、多くの理由から非常に重要であり、私たちは進歩と勢いを失わないために、今行動を起こさなければなりません。 Chaundharyが説明するように、「多くの研究が、女性の教育によってGDPが増加することを実証しています。より大きな行動を起こさない限り、インドの進歩が逆転することは、長期的に開発に悪影響をもたらすでしょう。"

では、どうすればいいのか。

プラジナは、教師、子どもたち、保護者の方々と接し、教師が適切な支援のもと地域に集まり、子どもたちの「学習困難の修復」のために新しいスキルを学べるよう支援することが必要だと考えています。 また、子どもたち、特に女の子たちが再び家庭のニーズに応えられるようになった今、子どもたちを学校に戻すよう家族のモチベーションを高めなければなりません。 プラジュナとの会話の一部始終をInstagram Liveでご覧ください。

また、Chaudhary氏は、教師が親に影響を与え、子供や少女を学校に戻すよう促す極めて重要な役割を果たす準備が必要であり、さらに、特に農村部の少女たちのオンライン教育へのアクセスを改善する取り組みが次のステップとして重要であると考えています。 East Asia Forumに掲載されたChaudharyの記事全文を読む。

姉妹援助プログラムを通じて、Yoga Gives Back は現在、500 人以上の恵まれない子どもたちに初等・中等教育を、500 人の母親たちに経済的自立を支援するための小口融資を提供しています。 RanuとJayeetaのショートフィルムを見て、あなたの寄付がどのように人生を変えることができるかを見てください。

Yoga Gives Back は、NGO パートナーと直接協力し、パンデミックの被害から生活を再建するために最も重要なニーズを特定することで、インドのコミュニティへ資源と希望をもたらすことに専念しています。 現在、現地の学習センターで教師と生徒を支援する計画を進めています。彼らは、失われた1年半を取り戻すために奮闘し、パンデミックの影響で子どもたちが直面している社会的・精神的課題を克服するために取り組んでいます。 Yoga Gives Back プログラムについて詳しくはこちら

Yoga Gives Back インドの子どもたちの教育支援への寄付をご検討ください。 たった25ドルで1人の子どもの初等教育を支援することができます。 寄付はこちらから。